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Sachtexte
In unserem Arbeitsheft Sachtexte – Lesetraining 3./4., Vol.6 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
- <> Languages: DE
- <> Target Groups: GRU
- <> Subject: Primary School
- <> Tasks: 50
Licenses
Included Tasks
- 1. Freilichtmuseum - Sachtext - Lesetraining
- 2. Freilichtmuseum - Lesetraining - Lückentext
- 3. Freilichtmuseum - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Freilichtmuseum)
- 5. Verbinde die Satzanfänge - Freilichtmuseum
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Freilichtmuseum)
- 7. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Freilichtmuseum)
- 8. Gericht - Sachtext - Lesetraining
- 9. Gericht - Lesetraining - Lückentext
- 10. Gericht - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 11. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Gericht)
- 12. Verbinde die Satzanfänge - Gericht
- 13. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Gericht)
- 14. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Gericht)
- 15. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Gericht)
- 16. Geschwindigkeit - Sachtext - Lesetraining
- 17. Geschwindigkeit - Lesetraining - Lückentext
- 18. Geschwindigkeit - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 19. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Geschwindigkeit)
- 20. Verbinde die Satzanfänge - Geschwindigkeit
- 21. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Geschwindigkeit)
- 22. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Geschwindigkeit)
- 23. Globalisierung - Sachtext - Lesetraining
- 24. Globalisierung - Lesetraining - Lückentext
- 25. Globalisierung - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 26. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Globalisierung)
- 27. Verbinde die Satzanfänge - Globalisierung
- 28. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Globalisierung)
- 29. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Globalisierung)
- 30. Glühlampe - Sachtext - Lesetraining
- 31. Glühlampe - Lesetraining - Lückentext
- 32. Glühlampe - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 33. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Glühlampe)
- 34. Verbinde die Satzanfänge - Glühlampe
- 35. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Glühlampe)
- 36. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Glühlampe)
- 37. Grafit - Sachtext - Lesetraining
- 38. Grafit - Lesetraining - Lückentext
- 39. Grafit - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 40. Verbinde die Satzanfänge - Grafit
- 41. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Grafit)
- 42. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Grafit)
- 43. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Grafit)
- 44. Handwerk - Sachtext - Lesetraining
- 45. Handwerk - Lesetraining - Lückentext
- 46. Handwerk - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 47. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Handwerk)
- 48. Verbinde die Satzanfänge - Handwerk
- 49. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Handwerk)
- 50. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Handwerk)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Ducks
Ducks are our best-known water birds. You can watch them on almost any large body of water. Although we come across them frequently, most of us know very little about the lives of ducks. But it is worth our while to look at them more closely.
Horses
They are the epitome of power and elegance. Man domesticated them long after dog and cat, they provided meat, were strong agricultural helpers pulling ploughs and other implements. These hard times are over for the animals – their range of service has changed. The most favourite animal of many children and grown-ups, it has changed from former working animal to today’s companion for sport and leisure. The horse breeds known today are descended from a primeval horse. It lived about 50 million years ago – that is fifty with six zeros after it!
First Communion
At Annabelle’s home. She is nine years old and attends the third class. At this age, most children wish to celebrate their First Communion. Together with her mother Alice, Annabelle is preparing the bread dough today because they will discuss an important topic in communion class – the last supper that Jesus celebrated with his disciples. Alice is in charge of the group lesson. This means she prepares her daughter and five other children for First Communion.